Aufgrund ihres besonderen Verhaltens werden Menschen mit Misophonie in der Regel als nicht sozial, psychisch schwach, schwierig, unfreundlich angesehen. Nur ein tiefes und wissenschaftlich fundiertes Wissen über die Krankheit kann helfen, dieses Missverständnis und diese Vorurteile weiter zu vertiefen, und dies betrifft Schullehrer sowie alle Erzieher von Eltern und Familien bis hin zu anderen informellen und nicht-formalen Kontexten. Das vorliegende Handbuch wird methodische, pädagogische und wissenschaftliche Leitlinien enthalten, die sich mit den neueren Erkenntnissen zur Misophonie befassen und das innovative Screening-Protokoll veranschaulichen, das von der Partnerschaft etabliert und in Intellectual Output 1 (Mobile Anwendung) implementiert wurde. Das Handbuch wird aufgrund der hohen wissenschaftlichen Qualifikation der Projektmitarbeiter qualitativ hochwertige Inhalte liefern.