Misophonia

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Glosario

Activar sonido

Indica aquellos sonidos que, de forma especialmente violenta, desencadenan la reacción misofónica en los sujetos afectados. Estos son principalmente los sonidos de masticar, tragar y respirar producidos por otros.

 

Aprendiendo

Es la actividad clave que permite al individuo construirsu / ellapropio marco de conocimiento sobre la realidad que le rodea. Puede tener lugar en contextos formales.comoescuela, universidad o formación profesional, contextos no formales, como visitar un museo yir de excursión como actividad cultural,o contextos informales, comoconversaciones con amigoso información aprendida de películas o documentales en la televisión.

 

biorretroalimentación(ver también Neurorretroalimentación)

Es un proceso de entrenamiento que permite a un sujeto controlar la respuesta fisiológica del cuerpo, como la frecuencia cardíaca y la temperatura de la piel, cuando se expone a diferentes estímulos sensoriales o siente emociones.

Blancoruido

Es el sonido producido por el conjunto de todas las frecuencias audibles producidas con la misma intensidad: por este motivo, es muy eficaz para enmascarar los sonidos ambientales que pueden resultar molestos, como los sonidos de activación. se parece al ruidoproducido por el repiqueteo del agua, escuchado con un aguacero o cercauna cascada.

comorbilidad

La coexistencia de dos o más patologías en una misma persona es un elemento de gran interés, particularmente en lo que se refiere a patologías sujetas a estudios iniciales o de primera definición, como la misofonía.

Estimulación Magnética Transcraneal (TMS)

Es un método terapéutico que consiste en la aplicación de estimuladores magnéticos transcraneales, no invasivos, con la función de remodular la actividad de los centros cerebrales asociados a una serie de trastornos médicos y psiquiátricos.

Excitación

La reacción que se produce en una persona misofónica cuando se expone a “sonidos desencadenantes”. Puede ser a nivel sensorial, corporal o emocional. Consiste en un sentimiento angustioso y provoca lo que se denomina una respuesta de “lucha o huida”.

Fonofobia

Es el miedo al sonido, generalmente también a los sonidos considerados normales y de volumen aceptable, pero no es causado exclusivamente por un conjunto específico de sonidos como en el caso de la misofonía.

Frecuencia (tono del sonido)

En acústica, se define como el número de vibraciones por unidad de tiempo (segundo). Un gran número de vibraciones por segundo produce sonidos agudos, como el canto de los pájaros, mientras que un bajo número de vibraciones por segundo produce sonidos graves, como el estruendo de un trueno.

 

hiperacusia

Consiste en la sensibilidad subida al sonido. En la hiperacusia, los pacientes experimentan que los sonidos suaves y normalmente cómodos son muy fuertes.

 

Inclusión

Socialmente hablando, essaludosinclusión individualy la participación en diversas esferas sociales yincluye escuelae inclusión laboral. Su fin último es asegurar la participación activa de cada individuo dentro de la sociedad independientemente de la presencia de elementos limitantes.

ínsula anterior

En el cerebro de los mamíferos, en ambos hemisferios, es la parte delantera de la llamada ‘corteza insular’. Se sabe que la ínsula anterior está implicada en el procesamiento de las emociones, el control motor, la experiencia interpersonal y en la actividad de control de nuestros órganos internos, como el corazón y los pulmones.

Mimetismo

Consiste en la copia ‘automática’ e inconsciente de la acción de otros. Se cree que el mecanismo de mimetismo desempeña un papel importante en la aparición de la reacción misofónica.

 

neurociencia

Élconsiste en todos los estudios relativos ael sistema nervioso e incluye varioscampos biológicos talescomo biología molecular, biología celular, biología del desarrollo, fisiología, bioquímica, anatomía, genética, etc.. A pesar de ser muy antigua, la neurocienciarecibió un impulso decisivo en la segunda mitad del siglo XX, gracias al desarrollo de las modernas tecnologías médicas y de la información.

neurorretroalimentación(ver también Biorretroalimentación)

Es una especie de biorretroalimentación que se refiere a la actividad cerebral: generalmente se basa en el flujo de información obtenido a través de Electroencefalografía – EEG.

‘Respuesta de lucha o escape

Es una reacción neuronal fisiológica que ocurre en respuesta a una situación percibida como peligrosa y típicamente ocurre en personas con misofonía cuando están hiperexcitadas por sonidos desencadenantes. Tiene un gran impacto en el sujeto en el que se desencadena porque afecta el Sistema Nervioso Autonómico y luego resulta en la liberación de varias hormonas.

Terapia conductual cognitiva (TCC)

La Terapia Cognitivo Conductual (TCC) está generalmente orientada a hacer consciente al sujeto de sus propias ‘creencias’ (conocimientos, pensamientos, experiencias pasadas) relacionadas con determinadas situaciones o estímulos fuentes de malestar, ansiedad o malestar. La toma de conciencia y la reformulación de estas creencias tiene como objetivo permitir que el individuo desarrolle habilidades de ‘afrontamiento’ con respecto a las situaciones mismas.

Volumen (sonido)

En acústica, es la percepción subjetiva de la intensidad del sonido (que permite distinguir entre sonidos fuertes y débiles). A diferencia de la hiperacusia, en la misofonía el volumen no es un problema: tanto los sonidos débiles como los fuertes pueden causar angustia.

 

Outputs

The Misophonia@School project will carry out study and implementation activities addressed to produce the following four Intellectual Outputs:

All Misophonia@School products will be progressively available on this website in 9 languages: English, Italian, Spanish, Poland, Turkish, German, Slovenian, Greek and Icelandic.