Εκπαιδευτική Ενότητα 4: Μισοφωνία και Ένταξη στο Σχολείο

Μαθησιακοί Στόχοι

• Κατανόηση της έννοιας και της σημασίας της ένταξης για όλους/όλες τους/τις μαθητές/μαθήτριες ανεξάρτητα από ποια διαταραχή ή αναπηρία έχουν.
• Κατανόηση της διαφοράς μεταξύ ενσωμάτωσης και ένταξης.
• Επίγνωση του πόσο σημαντικό είναι να εξασφαλιστεί η ένταξη όλων στο σχολείο.
• Επίγνωση του ρόλου του/της εκπαιδευτικού στην καθοδήγηση της εκπαιδευτικής κοινότητας προς την ένταξη.
• Επίγνωση της ύπαρξης της Μισοφωνίας στο σχολείο.
• Επίγνωση του πώς μπορούμε να βοηθήσουμε την ένταξη των μαθητών/μαθητριών με Μισοφωνία.
• Κατανόηση της σημασίας της ομαδικότητας και της συνεργασίας με συναδέλφους για να ξεπεραστούν οι δυσκολίες με τους/τις μαθητές/μαθήτριες που έχουν Μισοφωνία.
• Συνειδητοποίηση ό,τι η κακή συμπεριφορά μπορεί να κρύβει πίσω της άλλα προβλήματα.
• Κατανόηση του γεγονότος ό,τι μία τάξη δεν είναι πάντα ένα φιλικό περιβάλλον για όλους/ες τους/τις μαθητές/μαθήτριες.
• Επίγνωση του ό,τι ο εκφοβισμός μπορεί να είναι μία συνέπεια για τους/τις μαθητές/μαθήτριες με διαταραχές.
• Γνώσεις σχετικά με το τι στοιχεία πρέπει να παρατηρεί κανείς για να εντοπίσει έναν/μία μαθητή/μαθήτρια με Μισοφωνία.

Για πρόσβαση στο μάθημα Ηλεκτρονικής Μάθησης Misophonia@School, μεταβείτε στη διεύθυνση training.misophonia-school.eu.