Modulo 4: Misophonia e Inclusione scolastica

Obiettivi formativi

• Comprendere il significato e l’importanza dell’ inclusione per tutti gli studenti, indipendentemente dal loro disturbo e disabilità.
• Comprendere la differenza tra integrazione e inclusione.
• Sapere quanto sia importante la scuola per garantire l’inclusione.
• Essere consapevoli del ruolo dell’insegnante nel guidare la comunità educativa verso l’integrazione.
• Essere consapevoli della misofonia a scuola.
• Saper includere gli studenti misofonici.
• Comprendere l’importanza del lavoro di squadra con i colleghi per superare i problemi con gli studenti misofonici.
• Rendersi conto che un comportamento scorretto può nascondere altri problemi.
• Capire che una classe non è sempre un ambiente amichevole per tutti gli studenti.
• Sapere che il bullismo può essere una conseguenza per gli studenti con disturbi.
• Capire cosa osservare per identificare uno studente misofonico.

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